Atividades sobre Ásia

QUERIDOS
continuando...
agora, farei umas atividades para a aula de amanhã antes da revisão...
Para auxiliar, é só ler a postagem anterir que tem um esqueminha bem resumido.
beijos

1) Entre as características da China e da ìndia que você estudou, destaque o que mais lhe chamou a atenção:
( essa resposta é bem pessoal, por isso como disse, vcs podem se basear no conteúdo sobre Ásia)
O que mais chamou a minha atenção, foi o modo diferente do nosso que eles vivem:

China                                                          Índia
Socialistas                                                 capitalistas
Maior população mundial                         2º maior população mundial
Mandarim                                                  Mais de 400 línguas
Chintoísmo                                                Islamismo e Hinduísmo
Alimentação: cobras, escorpiões,              Proibido carne de vaca no hinduísmo
formigas, baratas, etc                                 Proibido carne suína no islamismo
Mao Tsé Tung                                           Vaca sagrada
                                                        ...
    
2)Um dos aspéctos mais marcantes do hinduísmo diz respeito ao sistema de castas ( temos uma postagem duas antes dessa que aborda o assunto). explique o que são as castas e relacione esse sistema às desigualdades sociais existentes na Índia:

As castas são divididas em 5 classes:

No topo vem os brahmin, representando a boca do Deus Brahma: exercem normalmente o papel de sacerdotes e filósofos 15 % da população
Agora os kshatriya, representando os braços do Deus: exercem as funções da natureza, política e militar
Abaixo, temos os vaishas e shudras, representam a coxa do Deus supremo: exercem as atividades primordiais e a agricultura
E por último, os Dalit, também conhecidos como pária: realizam trabalhos insignificantes
Além dessas, ainda há uma outra casta, mas que é pouco conhecida, os jatis: marginalizados
Concluindo, quem é de uma classe social jamais pode casar-se com um de outra, pessoas são marginalizadas, e eles não tem chance de ganhar a vida se não nascerem em uma rica família.

3) A China e a Índia são dois países mais populosos do globo. Como a questão demográfica tem sido tartada nesses países? Que medidas tem sido tomadas para "Frear" o incremento populacionale quais foram os seus resulatados em cada caso?
Na Índia ainda não foram tomadas nem uma providência, porém na China implantaram a política do filho único: No início estava dando certo, porém, a população está envelhecendo, e nos últimos tempos a China tornou-se um país de idosos, causando assim muitos gastos para o país ( como a aposentadoria).

De atividades por hj é só.
beijos
OBS: DEIXEM RECADOS NO NOSSO MURAL

Estudos para uma revisão sobre ÁSIA

Queridos!

Sei que já temos muitos posts sobra a Ásia, mas como amanhã nossa turma terá a prova final de fechamento de ano, gostaria de compartilhar com vocês um geralzão sobre essa matéria, exceto Oriente Médio (já fizemos um prova sobre isso=postagem mais antiga).
Espero que gostem



Ásia

- Maior extensão territorial
- Diferenças culturais
- Mais populoso
- Crescimento industrial
- Religião
- Conflitos
- Petróleo
- Himalaia

OBS: aqui fizemos tópicos junto com a turma de quando falamos em Ásia o que vem na nossa cabeça.

Regiões da Ásia

- Oriente Médio
- Oriente
- Sul da Ásia

CHINA

- População mundial = 1,3 bilhões de pessoas
- socialista/capitalista
- Muralha da China
- Terremotos
- Indústrias
- Mão-de-obra barata
- População envelhecendo
- Política do filho único
- País marcado por dinastias
- Desde o séc XIX o país esteve submetido aos interesses de nações Imperialistas (Inglaterra, Japão e Rússia) que exploravam seus recursos naturais
- 1912 movimentos nacionalistas = Guerra Civil = Nacionalistas (países estrangeiros) e Comunistas ( Mao Tsé Tung)
- Em 1949 com a vitória dos comunistas a China se tornou socialista = Revolução Cultural (1966-1976)
- Livro vermelho

Regras

- Planificação da economia
- Estatização dos meios de produção
- Reforma Agrparia
- Colonização das terras

- 21/11 em 1976 morte de Mao Tsé Tung = Sucessor: Deng Xiapang
- Abertura para o mercado internacional
- País se torna uma economia socialista de mercado

Características

- Abertura econômica
- Dotar características capitalistas
- Capital estrangeiro de impresas transnacionais
- Mão-de-obra abundante, barata, incentivos físicos
- Mercado consumidor
- Reforma econômica e não política
ZEE´S ( zonas econômicas especiais) - criação em 1980
- Governo reduziu
- Ofereceu terrenos e infraestrutura
- Localizadas zonas corteiras (portos)

O peso demogáfico

- 1970
- Política do filho único
ENERGIA PRODUZIDA
- Exploração mineral
- Termelétricas 39% no mundo
- Autossuficientes
- Hidrelética ( 3 gargantas)

Campo e desafio alimentar

- 13% do território pode ser ocupado
- Terras do estado ( agricultores reabrem o incentivo)
- Irrigações/mão-de-obra numerosa
- 60% de pessoas vivem no campo

Problemas ambientais

- Exaustão de recuros naturais
- Maior poluidor mundial
- Envestimentos em leis

ÍNDIA

- Trânsito caótico
- 2º maior população mundial
- Bollywood
- Rio ganges
- Politeístas
- Vacas
- Colonização inglera (exploração)
- Gandhi = Pregou uma revolução pacífica
- Linguas = Inglês, Hindi, 18 línguas e muitos dialetos

Aspéctos economicos

TECNOPOLO DE BANGALORE

- Começou a desenvolver-se
- Ao sul do território, na cidade de Bangalore, é formado um grande tecnopolo ligado a produção de softwares (principais centros financeiros)
- Trabalhadores de alta qualificação com salários baixos
- Segunda metrópole Indiana
- Centro deinovações tecnologicas
- Brasil possui um tecnopolo em campinas
- Forte indústria farmacêutica

BOLLYWOOD

- Indústria cinematográfica da lingua hindi
- Maior indústria de cinema da Índia, mil filmes por ano e em 2º lugar no mundo
- Um bilhão de pessoas assistem filmes indianos
- Vai crescer 3,2% em um ano
- Mumbai, a maior cidade da Índia onde são gravados muitos filmes

RIO GANGES

- Maior rio da Ásia
- Acreditam que ele é sagrado: tomam banho, pescam, jogam seus mortos e o esgoto vai para lá

HINDUÍSMO

- Religião
- HINDUÍSMO VÉDICO
- HINDUÍSMO BRAMAÑICO
- HINDUÍSMO HÍBRIO

LÍNGUAS

- Mais de 400 idiomas e dialetos
- O governo conhece apenas cerca de 20 línguas

ALIMENTAÇÃO

- Mussulmanos não comem porco
- Hindús não comem carne bovina ( porque a vaca é sagrada)
- Comem com a mão direita, porque usam a esquerda para higienizar-se
- Chae
- Vegetariana

PONTOS TURÍSTICOS

- Nova delhi ( Capital)
- Agra
- Kajuraho
- Varanasi
- Kathmandu
- E outros lugares

Castas Indianas

Queridos!

Hoje vamos falar sobre as castas que existem na Índia, que é o país que estamos estudando atualmente. As castas não são muito diferentes da nossa realidade. Na nossa sociedade, também temos diferenças sociais e preconceitos. Lá, não é considerado preconceito, mas sim uma divisão tradicional. A primeira distinção desse sistema aconteceu por volta de 600 a.C., quando os arianos foram diferenciados dos habitantes mais antigos e de pele mais escura pelo termo “varna”, que significa “de cor”. A partir de tal diferenciação, os varna foram socialmente ordenados de acordo com cada uma das partes do corpo de Brahma, o Deus Supremo da religião hindu.

- No topo dessa hierarquia, representando a boca de Brahma, estão os brahmin. Em termos numéricos representam apenas 15% da população indiana e exercem as funções de sacerdotes, professores e filósofos.

- Logo abaixo, vêm os kshatriya que, segundo a tradição, seriam originários dos braços de Brahma. Estes exercem as funções de natureza política e militar e estão diretamente subordinados pelas diretrizes repassadas pelos brâmanes.

- Compondo a base do sistema de castas indiano, ainda temos os vaishas e shudras. Os primeiros representam as coxas do Deus Supremo e têm como função primordial realizar as atividades comerciais e a agricultura. Já os shudras estabelecem uma ampla classe composta por camponeses, operários e artesãos que simbolizam os pés de Brahma. Há pouco tempo, nenhum membro desta casta tinha permissão para conhecer os ensinamentos hindus.

- Existem outras duas classes que organizam a população indiana: Os dalit, também conhecidos como párias, são todos aqueles que violaram o sistema de castas por meio da infração de alguma regra social. Em conseqüência, realizam trabalhos considerados desprezíveis, como a limpeza de esgotos, o recolhimento do lixo e o manejo com os mortos. Uma vez rebaixado como dalit, a pessoa coloca todos seus descendentes nesta mesma posição.

- Os jatis são aqueles que não se enquadram em nenhuma das regras mais gerais estabelecidas pelo sistema de castas. Apesar de não integrarem nenhuma casta específica, têm a preocupação de obterem reconhecimento das castas superiores adotando alguns hábitos cultivados pelos brâmanes, por exemplo. Geralmente, um jati exerce uma profissão liberal herdada de seus progenitores e não resignificada pela tradição hindu.

Oficialmente, desde quando a Índia adotou uma constituição em 1950, o sistema de castas foi abolido em todo o território. Contudo, as tradições e a forte religiosidade ainda resistem às ações governamentais e transformações econômicas que atingem a realidade presente dos indianos. Enquanto isso, o regime tradicional já contabiliza mais de três mil classes e subclasses que organizam esse complexo sistema de segmentação da sociedade indiana.

diferentes castas

deus hindu, Brahma

Esperamos que tenham gostado e entendido bem sobre as castas indianas, deixem seus comentários e sugestões :D Ficamos por aqui hoje. Tchau \o

 

 

beijos

 

OBS: essa postagem foi feita em parceria com o blog www.caribbeangeo.blogspot.com

Trabalho sobre Orinte Médio

Queridos!

Temos um trabalho amanhã que valerá sete pontos, por isso, além de estudar posso mostrar um pouco de meu conhecimento para vcs.


Conflito Israel

-Povo judeu ocupa o lugar
-Foram expulsos
-Movimento sionista
-Retorno ao país X Judeus X Palestina

Águano O. M.

-Pouca disponinbilidade de água
-Três rios = Tigre, Jordão e Eufrates
-Dessalinição da água

Petóleo

-Maiores jazidas
-Golfo pérsico exploração
-Venda bruta
-Criação da OPEP ( organização dos países exportadores de petróleo)
-Órgão criado para estabelecer um preço único do barril do petróleo contra a exploração de empresas multinacionais petrolíferas chamadas de sete irmãs.

Espero que tenham gostado! bjus
ass: Leti
obs: deixem recadinhos

Invictus: Filmes sobre o Apartheid

Olá queridos
Hoje, iremos postar um pouco sobre o filme que assistimos nas últimas aulas de geografia.
Invictus:

O Filme começa com o presidente Nelson Mandela sendo libertado da prisão, na qual passou 27 anos de sua vida.
Todos os negros e brancos estão separados por causa do Apartheid, porém o foco principal do filme é o time de rúgbi que altera toda a sequencia deste acontecimento histórico de uma maneira indireta.
Com isso, o filme vai se desencadeando e mostrando que acima de tudo devemos ter respeito independentemente de cor e qualquer diferença social...

Para saber mais, recomendamos que assistam o filme INVICTUS.
Espero que gostem e deixem um recadinho em nosso mural.

Apartheid: Um movimento da África do Sul

O que foi?

O Apartheid foi um movimento da África do Sul que pode ser considerado uma das maiores vergonhas deste país. Em outras palavras, foi um regime de segregação racial na África do Sul onde brancos e negros não se misturavam, cujo só teve fim no governo de Nelson Mandela.

 

O Apartheid ocorreu entre 1948 e 1990, cerca de 42 anos. 

Abaixo o trailer do filme Invictus, que relata toda a história deste acontecimento.

Estudos para uma prova de geografia sobre a África

Olá queridos,
resolvi estudar para a prova de geografia de um modo diferente:
Nossa professora Jordana ( se quiser visitem seu blog, inspiracoesgeograficas) costuma nos passar esquemas e eu resolvi passá-los pra vocês de um modo que todos juntos possamos estudar e ir bem na revisão.
Espero que gostem:

Começamos no da 17/08/12

Houve uma discução sobre o que pensamos de África e chegamos na seguinte conclusão:

- Pobreza
- Comida = fome
- Diamantes
- Desertos
- Desigualdade social
- Savanas

Levamos então para a aula uma imagem de satélite e fizemos com ela mais ou menos o que está na nossa postagem do dia 29/08/12.

AMPLITUDE TÉRMICA

Dia, muito quente , + ou - 50 ºC
Noite, muito frio , + u - 10 ºC


REGIÕES DA ÁFRICA

- África Branca/ Islâmica: àrabes, Muçulmanos, petróleo, melhores condições de vida.
- África negra/ Subsaariana: negros, agricultura, platation, problemas sociais, mais pobres.

COLONIZAÇÃO

Porque quando olhamos o mapa da África, parece que seus limites foram traçados por uma régua?

Séc XV (grandes navegações)

- Portugal        
- França           
- Inglaterra
- Holanda

Começaram a tomar posse de áres da América, Ásia e da África e se apropriaram das riquezas naturais desses continentes e comerciálizá-los na Europa.

Portugueses etabeleceram pequenas vilas ao longo do litoral para os navios que saiam da Europa em direção à Ásia.
O contnente africano serviu como lugar de embarque e desembarque de escravos, pois a partir do Séc XVI os europeus passaram a substituir a mão-de-obra indígena nas Américas por escravos africanos. esse processo durou cerca de 3 séculos.
A partir do séc XIX, com pleno desenvolvimento da R. I. a África passou a ser mais explorada (matérias primas: ferro, cobre, chumbo, algodão, borracha...).
Com a independencia das colonias europeis na América, algumas potencias criavam soluções estratégicas para gerantir o suprimento de matérias primas da África. Promoveram a ocupção e a divisão desses territórios em 1885, na conferência de Berlim, o que fecilitou a exploração em grande escala dos recursos naturais.
Antes mesmo desse acordo, muitas nações europeias realizavam "expedições científicas" de reconhecimento dos recursos naturais da África, o que facilitou a ocupação do continente.

- Inglaterra
- França
- Alemanha
- Itália
- Potugal
- Espanha

Criaram atividades monocultoras ( café, chá, cacau, cana de açúcar), mineradoras ( ouro, ferro, chumbo, diamantes).


ESQUEMAS

Espaço geográfico da África

Agricultura

- maior prática economica
- plantation - exportação - África negra
- Diversidade de produtos
- África branca - substêcia

Desertificação

- Saara - Região Sahel
- Desmatamento
- Criações e plantation
- Empobrecimento do solo
- Avanço do deserto

Fome

- Agricultura de exportação
- Falta de alimento
- Altas custas - desvios de verbas
- Desnutrição

Recursos Naturais

- Grandes jazidas - Ouro - Diamante - ferro - petróleo - etc.
- Maior exportador de petróleo mundial
- Exploração multinacinais

Meios de tarnsporte

- Rede pouco interligada
- bordas - ligação com continentes e outros lugares.
- Aviões - tamnho continente
- Portos - rodoviárias - praticamente inexistente

Economia

- Setor primário - Agrícola proficional
- Setor secundário - Indústrias com pouca técnologia, beneficiam matérias primas que são exportadoras.
- Setor terciário - Turismo

Precárias condições de vida

- Economia primária
- Baixos investimentos
- Governos corruptos
- conflitos = guerras

Desigualdade

- Ricos/pobres
- Falta de recursos
- Governos políticos ditadores
- Apartaide, África do Sul

Urbanização

- Pessoas morando em cidades
Na África
Continente menos urbanizado
Cidades estão aumentando - Pobreza, solo, falta de reurso.

Migração

- Internos/externos
Internos
- Guerras
- Fome
- perseguição
- desertificação
Externos
- Melhor condição de vida
- Europa

Doenças

- Clima favorece
- Proliferação de insetos
- Más condições de saúde


OBS: pessoal, me desculpem, há palavras repetidas e eu não entendo o porque, deu algum problema com o computador, peço desculas, mas espero que tenham gostado...
Outra coisa, deixem recadinhos no nosso mural, vamos gostar mt.
bjus.
Postado por: Letícia

A África dos Minerais e dos Recursos Energéticos Fósseis

Abaixo encontra-se o link de um vídeo sobre os diamantes da Angola.

   http://fantastico.globo.com/Jornalismo/FANT/0,,MUL1681660-15605,00-MAIORES+DIAMANTES+DO+MUNDO+SAO+EXTRAIDOS+NA+ANGOLA.html

África: Descobrindo suas Características Naturais

Olá, voltamos novamente e resolvemos compartilhar um pouco de nosso conhecimento sobre a África, obtido em nossa aula de geo. Aí vai e esperamos que gostem!!! =D

Primeiramente vamos falar um pouco sobre o clima. Focaremos nos aspectos de:

Montanhas: pode parecer esquisito, mas na africa há neve. Isso se explica devido ao fato da existência de grandes montanhas onde a temperatura é baixa, mesmo que algumas estejam perto do equador.

Desertos: Muitas pessoas ouvem falar que a África só tem deserto, mas isso não é verdade, é apenas um mito. Por mais que os desertos ocupem grande parte da África, não é toda sua extensão territorial. Um dos desertos mais famosos da África é o Saara, cujo seu tamanho é maior que o Brasil.

Savanas: As savanas ocupam grande parte da África. Pode-se dizer que é toda parte onde não há neve, desertos e florestas equatoriais.

Animais

   - Hipopótamo 

 - Rinoceronte

 - Girafas

 - Jacaré

 - Leão

 - Búfalo

 - Elefante

 - Leopardo

E agora algumas fotos:

       

     

Roteiro de Viagem América Latina: Cuba

Nove terremotos fortes

Segue lista de 9 terremotos que passaram pela história, devastando todo o nosso território.
Espero que gostem.

9º Assam-Tibete

Data: 15 de agosto de 1950
Magnitude: 8,6

8º Ilhas Andreanof
Data: 9 de março de 1957
Magnitude: 8,6

7º Sumatra

Data: 28 de março de 2005
Magnitude: 8,6

6º Equador-Colômbia

Data: 31 de janeiro de 1906
Magnitude: 8,8

5º Maule
Data: 27 de fevereiro de 2010
Magnitude: 8,8
4º Tōhoku

Data: 11 de março de 2011
Magnitude: 9

3º Oceano Índico

Data: 26 de dezembro de 2004
Magnitude: de 9,1 a 9,3

2º Alasca

Data: 28 de março de 1964
Magnitude: 9,2

1º Valdívia

Data: 22 de maio de 1960
Magnitude: 9,5

Animais em Extinção no Brasil

Pessoal,
estava navegando pela internet, e achei muito interessante, postar sobre os animais que estão em extinção, afinal, cada um de nós deve saber o que acontece em nosso pais. Certo? Então, vamos lá.

Cervo-do-pantanal: Animal dócil e grandalhão, torna-se um alvo fácil para os caçadores em busca de sua galhada, usada como decoração.

Onça-pintada:Encontrada no Pantanal, desaparece da região devido à caça indiscriminada. Sua pele tem cotação em dólares no mercado internacional.


Mono-carvoeiro ou Muriqui: O maior macaco do Brasil. É originário da Mata Atlântica. Atualmente restam apenas cerca de cem destes animais no estado do Rio de Janeiro.





Pica-pau-de-cara-amarela: Os poucos sobreviventes vivem nas matas gaúchas. Com o desmatamento, perde sua principal fonte de alimentação, as sementes das árvores.

Ararinha-azul: Cobiçada no mercado internacional por sua plumagem. Há apenas cerca de cinqüenta desses animais, vivendo no Piauí e na Bahia.

Mutum-do-nordeste: Os últimos exemplares desta ave vivem hoje no litoral de Alagoas. Alguns biólogos estão tentando reproduzir essa ave em cativeiro, para garantir a sobrevivência da
espécie.


Mico-leão-dourado: Com a redução da Mata Atlântica, perdeu seu hábitat natural. Restam algumas centenas na reserva de Poço das Antas, no estado do Rio de Janeiro.


Tartaruga-de-couro: Cada vez mais rara no litoral brasileiro. Sua carne saborosa e seus ovos são disputados pelos pescadores do país.

Como você já deve ter visto, somos duas meninas com o objetivo de mostrar a todos que nos visitarem um pouco sobre nossos conhecimentos em geografia, e esperamos aprender com você também!!!